OLVASÁSI PROBLÉMÁK

Egyre kevesebb minőségi szöveget olvasnak a gyerekek, egyre kevésbé szeretnek olvasni és nagyon sokan nem tudnak értőn olvasni. Az elmúlt évek negatív tapasztalatait ellensúlyozva új programot vezettek be 20 szolnoki általános iskolában azért, hogy erősítsék a diákoknál az értő olvasást. A kísérleti jellegű, 8 hetes időszak pozitív eredményeket hozott, ezeket mutatták be egy konferencián.