NAGY A LEMARADÁS AZ ONLINE OKTATÁSBAN
Online vagy iskolapadban? A covid világszerte megmutatta az oktatás digitalizációjának hiányosságait - derült ki a Mathias Corvinus Collegium szolnoki előadásán. A szakmai is megosztott a kérdésben - mondta Dr. Setényi János az MCC Tanuláskutzató Intézetének igazgatója, aki szerint 5-10 év még kell ahhoz, hogy hazánk készen álljon az online lehetőségek általános bevezetésére.
Hiába tart 15-20 éve a digitalizáció folyamata, a covid megmutatta, hogy az UNIÓ országai még nincsenek felkészülve az online oktatásra -mondta Dr. Setényi János a Mathias Corvinus Collegium szakmai délutánján. Az MCC Tanuláskutató Intézetének igazgatója szerint, mindezek ellenére, a magyar iskolák jól szerepeltek. Jelenleg az oktatás folytatásában három irányzat létezik. Vannak, akik teljesen vissza szeretnének térni az iskolapadba, másik nagyobb hangsúlyt fektetnének az online tanításra, míg a harmadik csoport még nem tudott dönteni.
A pedagógusok digitális tudása is megosztott. Míg akadtak olyan munkaközösségek, ahol néhány hónap után már élvezték az online oktatást, másutt az email küldéséig is alig jutottak el. Bővíteni kell a wifi elérést is -folytatta a szakember. Mindemellett ma még probléma az is, hogy nem minden családnál vannak ott a megfelelő eszközök.
Az MCC felső tagozatosoknak indított fiatal tehetség programja 7 éve működik Szolnokon. A tapasztalatok jók -mondta a képviselet-vezető.
A felső tagozatosok képzése mellett a collegium szeptemberben beindítja a középiskolások tehetség programját is. Mindkét, ingyenes programra most lehet jelentkezni -hangzott el az előadáson.
